第3章 诗经
先生芦邦贞几乎每天都会带孩子们诵读古文,从开春讲到入冬,从《三字经》到《论语》,这不今天讲《诗经》了。芦邦贞对《诗经》非常推崇,他告诉三个孩子,一个人情感的陶冶,要从诗经开始,一个人情感的升华,要从诗经开始,一个人情感的疑惑,在诗经中有答案。反正在他看来,诗经是百经之首,是万能的情感凝结。祥云心里不禁嘀咕,难不成爷爷就是靠诗经感化奶奶退出江湖的?这么调侃自己的爷爷,如果芦邦贞听见,估计要气的吐血。不过他没听见,或者听见了他也有良方来平复心情,他不是有他的诗经么。
“蒹葭苍苍!”芦邦贞习惯性的摇头晃脑。
“蒹葭苍苍!”下面三个孩子也跟着摇头晃脑。
“白露为霜!”
“白露为霜!”
然后芦邦贞开始解释了,这两句的意思是芦苇茂盛,白露凝结成霜。这个蒹葭,就是芦苇,苍苍是茂盛的样子。
“爷爷,我们姓的那个芦,和这个芦有关系么?”祥云也道出了另外两个女娃的问题。
“我们芦这个姓氏,就是源于诗经这篇,源远流长……”他把下面三个孩子忽悠的那是深信不疑。
然后他又开始了摇头晃脑“所谓伊人,在水一方!”还不等孩子们摇头晃脑,他就解释了:“我所怀念的心上人啊,就站在对岸河边上!”
孩子们也诵读道“所谓伊人,在水一方……”
“以后等你们有心上人了,就知道这诗句有多传神了!”
“爷爷,心上人是什么人?”祥云道。
“心上人,就是你心里经常想起的人!”芦邦贞解释道。
“你是我的心上人,温淑,还有你秀芳!”祥云一本正经的对两女娃道。
“我也是!”温淑回答。
“先生,我也常想起您的,您也是心上人!”秀芳噘着嘴。
“错了!心上人只能是对自己喜欢的人,年纪相仿!我是你们尊敬的人,不是心上人。”
祥云对温淑道:“嗯,你就是我的心上人,这个没错!”
“我也没错!”温淑微笑了。
芦邦贞用戒尺拍两下示意安静后,又开始讲课:“溯洄从之,道阻且长!”
“溯洄从之,道阻且长……”孩子们跟着重复。
“这句话的意思是,逆流而上去追寻她,道路险阻又漫长!”
“先生,心上人不就在对岸么?为何又说道路险阻漫长?”温淑疑惑道。
“难道河水很宽广?”祥云补充道。
“这是一种修辞,借此表示要找寻到心上人身边,需要经过很多艰难险阻。”芦邦贞解释道。
“你们现在还小,等有了心上人,就知道人生在世,相爱之人并不总能在一起。能在一起,那是难能可贵的。”
“就像我爷爷和奶奶么?”秀芳问道。
芦邦贞道:“对,陆老爷和夫人,那是难能可贵,我希望你们以后都可以做到。”
祥云对两姐妹道:“放心,我哪也不去,反正每次都能被你们找到!”他还在纠结先前捉迷藏又被逮住了。
“你还想往哪逃?”姐妹俩齐声道。
“嗯,年轻人,父母在家,不得远行,之前《弟子规》教过你们的!”芦邦贞强调。
“是,弟子明白!”三人道。
事实上,几年后祥云就去上海求学,并且结识了梁启超先生,当然,这个是后话。现在,他还老老实实地坐在爷爷芦邦贞的面前,摇头晃脑。
“溯游从之,宛在水中央!”
“溯游从之,宛在水中央……”
“意思是顺流而下寻觅她,她仿佛在河水中央”芦邦贞解释道。
这时秀芳疑惑道“先生,刚才不是说心上人在对岸么?怎么又跑到河中央了?”
“是啊是啊!”祥云和温淑也疑惑不解。
“宛在,好像在,不是真的在。这是喻指心上人在内心最中央,无可替代。”
“原来如此!”三人不禁感叹,诗经真的是博大精深,百经之首啊。
先生芦邦贞继续“蒹葭萋萋,白露未晞!”
“蒹葭萋萋,白露未晞……”
“这个萋萋,也是形容芦苇茂盛,未晞是没有晒干,晞是干,也有破晓天刚亮的意思。”芦邦贞喝了口茶,继续补充道:“这个晞取作名不错,有太阳升起,新生希望的含义!青青园中葵,朝露待日晞!”
“那我以后的孩子叫芦晞”祥云道。
“噗……”上座的芦邦贞一口茶喷了出来,台下陆家两位小姐也笑出了眼泪。