第2章 保持正常
那个用“才艺”一词的微信群是恒靓儿子学校华初建的家长群,那时恒靓儿子尉用在华初读初中。华初是一所民办初中,软硬件皆可。尉用小学在一所番禺区石楼镇的小学读书,这是恒靓家的地段小学。尉用小学六年,恒靓引导,加上他自己努力,成绩在班里前一二名。到六年级毕业,恒靓和老公黄满军把他送进了华初。尉用成绩好,被华初分进了重点班。恒靓欣喜,发朋友圈讲述儿子的求学历程,说天父护佑。
彼时恒靓工作的省行信贷部总经理名张小天,恒靓和他关系不错。恒靓是没有词意联想的人,她说的“天父护佑”和张小天没有关系。不知是同事们揣测,还是张小天多心,亦或张小天不满意恒靓用他的名讳,一天,他在部门谈业务时说了个“24亿”。在恒靓听来,24似乎和自己有关。因为懂得,所以慈悲,恒靓没有生气。
国有大行省分行部门总经理是处级,有这个级别,会利用的人社会关系可以比较强大。不知是张小天搞鬼还是怎么回事,渐渐恒靓儿子尉用所在班的家长群,有些家长发信息时间在某时24分。这不由得不使恒靓怀疑尉用老师或同学家长中有人知道恒靓在单位的事。恒靓分析,还有一种可能,用24这个数字是学生家长中的一种流行,互相阴阴刺刺。
所以,当看到“才艺”这个词时,恒靓一冲动暴怒了。后面断断续续,恒靓把风雨飘摇的那些年内心的想法和积怨在部门工作群都说了出来。
恒靓想如果尉用老师或同学家长有听到关于她在单位的事情的风言风语的,那在某时24分发信息是冲着恒靓的。恒靓老公满军对那些风言风语一无所知,恒靓从不跟他说单位的垃圾事情,对用时间数字阴人刺人他也不知道不懂,他又爱儿子,在家长群正常积极发言,和老师以及尉用一些同学家长关系不错,所以,恒靓退群了,满军在家长群为儿子保驾护航。
恒靓退群后,偶尔看满军手机,仍然有家长在某时24分发信息。恒靓对尉用的同学家长一个都不认识,尽管加了几个尉用老师包括班主任英语老师生物老师的微信,不让他们看她的朋友圈。到尉用初三,尉用去了一个家住市区住房两百平方的同学家里给他过生日,这个同学成绩也很好。恒靓想自己再正常不过,平常发朋友圈也注意了,于是在一个英语交流群,这个群在换英语老师时不少家长送别旧老师,恒靓也发了言,家长们的发信息时间有某时24分,恒靓通过群加了这个同学的妈妈的微信,她的发信息时间是22分。恒靓加她,她很快通过验证,并发了个“你好”,恒靓回了个握手的表情符号,没必要加个微信就聊天。之后,恒靓和她互看朋友圈。互看了一段时间,她是做内衣生意的,每天发广告,恒靓也没给她点赞。恒靓想她通过自己的朋友圈不会认为自己有问题。但一天,当恒靓发了张自拍照,她把恒靓删了,她可能有门路,她的微信也从恒靓的微信好友中消失了。恒靓没因她的举动烦忧,心想她至多跟她儿子说尉用妈妈发了张自拍照。
在恒靓发朋友圈注意以后,恒靓让尉用班主任看自己的朋友圈了,但极少和她交流,只在体育中考后问了她尉用的成绩,一切都很正常。