御兽也要讲科学：第2章 灵法新纪

林逸慌慌张张地坐下，他的同桌兼发小兼死党兼一起被处罚过的陈凯，脸上挂着一抹贱兮兮的笑容，凑近林逸，挤眉弄眼地调侃道：“哎呀，我的好兄弟，你可真是牛到天上去了！这开学第一天，还是菜花的课，你居然都敢迟到？你这胆子，简直比灵虚兽的还大！”

林逸嘴角微微上扬，露出一抹不屑的神情，轻哼一声道：“切，咱是谁呀？我最近修炼的时候，可是悟透了一句话，三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷，莫欺中年穷，莫欺老年穷，甚至莫欺死鬼穷！你懂不懂？咱们这一辈子，绝不可能任人欺负！”他说得慷慨激昂，眼神中闪烁着坚定的光芒，仿佛已经看到了自己未来辉煌。

陈凯被他这副模样逗得哈哈大笑，竖起大拇指说道：“卧槽，好兄弟，你可真是恐怖如斯啊！就冲你这股子劲儿，以后肯定能成为修仙界的传奇人物，到时候可别忘了兄弟我啊！”

两人正说得兴起，完全没注意到讲台上的蔡琪老师已经停下了讲话，正目光冰冷地注视着他们。直到蔡琪老师那充满威严的声音响起：“你们两个再说话，就给我出去！”这如同炸雷般的呵斥声，瞬间让两人打了个寒颤，他们立刻挺直腰板，装作一脸认真的样子，眼睛紧紧盯着黑板，仿佛刚刚什么都没发生过。

蔡琪老师见他们安静下来，脸色稍微缓和了一些，清了清嗓子说道：“好了，同学们，接下来我们进行一项重要的环节——抽查暑假作业。我希望有同学能够主动地举手发言，展示一下自己在暑假中的学习成果。”说完，她的目光缓缓扫过全班同学。

然而，教室里瞬间变得鸦雀无声，同学们都低下头，生怕与老师的目光对视，仿佛举手发言是什么可怕的事情。就在这一片寂静中，只有一只手高高地举了起来，那是班级里公认的天天天才——肖火火。只见他坐姿端正，眼神明亮而自信，仿佛在说：“老师，这个问题对我来说小菜一碟！”

蔡琪老师看到肖火火举手，脸上顿时绽放出如沐春风般的笑容，眼神中满是欣慰与期待，那模样就像是看到了稀世珍宝。她立刻说道：“很好，那就肖火火同学来背诵《灵法新纪》。”

肖火火不慌不忙地站起身来，微微抬起下巴，深吸一口气，然后用他那清脆而富有节奏感的声音缓缓背诵道：

鸿蒙未判，阴阳未分，远古之世，宇宙混沌，虚无浩渺，天地未形，生灵绝踪，唯混沌之气，澎湃翻涌，蕴无尽奥理。

忽焉，灵芒乍现于混沌深处，此芒似蕴创世巨力，过处，混沌之气徐分，轻者扬为清气，升于上；重者凝为浊气，沉于下。清浊渐别，天地之形初显。灵芒亦化灵晶，悬于天地间，为世界能核，灵气自此涌流，滋养生息。

天地既成，万物渐萌。初有灵植、灵矿，受灵气滋育，各具奇异之能。灵植或愈伤病，为炼丹妙药；灵矿或蕴强灵，可铸法宝神器。

岁久，灵智生灵现，仙、灵、妖、人四族卓然。仙族天生近灵，居仙山修仙法，求永生超脱；灵族为自然骄子，通万物之灵，借自然力施奇术，守生态平衡；妖族多由禽鸟兽虫修炼化形，形姿各异，凭本能妖法立足世间；人族虽天赋不若他族，然具无穷智慧，经探索研习，辟修仙之径，创功法、法宝、门派，于修仙界崛起。

修仙之路，险难重重。修仙者必先感灵根，常见金、木、水、火、土五行灵根，亦有雷、风、冰等变异灵根。灵根优劣，定修炼禀赋与进速。单灵根且质优者，修炼顺遂，为修仙奇才；灵根驳杂者，需倍加勤勉，方可前行。

修仙境界，划分精详。始自练气，纳灵气入体，炼经脉为法力；继之筑基，筑灵基于体内，固修仙根基；而后金丹，凝金丹于身中，聚灵力神识；及于元婴，神识灵力相融，可离体修炼，初触长生之境。其上更有化神、炼虚、合体、大乘诸境，每境晋升，皆深悟天地规则，实力剧增。

近古之时，灵脉枯竭之厄骤临。修仙者滥采滥用，致灵脉渐萎，灵气日稀，修炼益艰。

初，修士觅新灵脉以解困，跋山涉水，探幽秘之地，入禁地冒险，然所得甚少。古脉多涸，新脉难成，难济众修之需。

困厄之际，创新之士另觅他途，察科学与灵气相济之法。或精机关术者，注灵力于器械，造灵能机关，或如风车聚灵，或似阵盘导灵，提高灵用之率；或擅丹药学者，借化学之理，析灵草灵力，制新丹，如“灵化聚气丹”，可于修士体内聚灵成涡，助吸灵气；亦有修士于功法中引入数理哲思，以数学推灵气运行，以哲学悟灵之关系，创“阴阳双环修炼法”等，稳吸高效，减损避险。

科学与灵气结合之探渐深，修仙界现专门门派学院，英才汇聚，钻研交流，创新不辍。年轻修士崭露头角，融科学于修仙，不拘传统。

然创新之举非一帆风顺。传统修仙者，部分鄙弃科学结合之道，视为亵渎正统，守旧法理念，与创新派争，致修仙界动荡，门派关系紧，争斗时起。

然趋势难逆，修仙界于变革浪潮中，渐向新纪元迈进。

“好！”蔡琪老师眼中闪烁着惊喜与欣慰的光芒，情不自禁地喝彩道，那声音清脆响亮，在教室里回荡，仿佛一阵春风拂过，驱散了先前的些许沉闷。她的脸上洋溢着灿烂的笑容，如同盛开的鲜花，眼神中满是对肖火火的赞赏与期许。

然而，就在这欢快的氛围中，蔡琪老师的目光突然一转，犀利的眼神如同一把利剑，直直地刺向林逸，语气中带着不容置疑的威严：“林逸，你来，不用你背全部，不，背一半就行！”那神情仿佛在说，你可别想蒙混过关，今天必须好好展示一下你的学习成果。同学们的目光也齐刷刷地投向林逸，有的带着同情，有的则满怀期待地想看他出丑，整个教室的气氛瞬间变得紧张而又微妙起来。