胖虎的代课奇遇记:第3章 抽象老师的死亡课堂提问

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第3章 抽象老师的死亡课堂提问

故事发生在上周末。

周末也是胖虎的工作高峰期。

顾客C周六晚上群里找代课,胖虎眼疾手快截断,却没想到第二天的课堂将会是一场浩劫。

顾客C粗心大意,并未将原教室因灯管问题而更换教室的信息告知胖虎,导致胖虎提前15分钟到达原教室呆若木鸡坐了10分钟后还疑惑为什么一个同学都不来。

直到任课老师路过原教室时,发现还有同学没去新教室,便进来询问胖虎是否上的本节课且指引着胖虎过去。

老师C似乎是河南人,谈笑间带着一股非常浓郁的当地气息,胖虎喜欢河南,因此对口音格外熟悉敏感。

进入新教室后,入目皆人,满满当当。

幸好顾客C照顾胖虎,特意提前拍了其室友的外套照片,以便胖虎寻到人,与其共患难。

打眼一看并未发现熟悉的外套,得,自己坐吧。

后排还有余座,胖虎疾步过去。

但未抵得上老师C的瞬移。

老师:都往前排坐,不准坐后排!

胖虎坐了一半的屁股又抬起,扫视一圈,第三排有位,去吧。

坐下环顾四周,以期找到神秘的外套同伴。

哎!找到了!胖虎立马小跑过去与其肩并肩。

外套朋友很健谈,初次见面简单交流过后便询问胖虎是大一还是大二,在知晓答案是大三后,呆愣了半刻,喃喃道:是学姐啊。

随后给胖虎提了个醒——这位老师很是抽象。

嗯?抽象?老师能抽象到什么地步呢?

好奇。

上课铃声响起,老师一声大喊:同学们把手机都收起来!

随后开始阎王点卯,啊不是,点人回答问题。

可能因着是学校的王牌专业吧,导论课的老师也非常负责任。

一般来说,负责任的老师通常会点至少三位同学来回答问题。

以三位做分子,以一个教学班五六十个同学做分母,看似安全,实则被点概率无穷大。

胖虎大学所学到的第一课——永远不要在老师点名的时候抱有侥幸心理。这是一场赔率极大的博弈。

胖虎将其称为大学版的墨菲定律。

老师开始点人。

胖虎慌了,完全不知道提问的是什么,上节课学了什么。

这时候,外套朋友看胖虎乱神的样子,说出了一句话:老师有发ppt,我们加下,我发你。

哦老天那!外套朋友是你派来的救兵吗!她的宽阔胸膛那时显得格外的安全可靠!

准备完毕!万事俱备,只等点卯。

俗话说,机会是留给有准备的人的。一点也没错,在做好充足准备后,老师没点到胖虎。

好吧,没点就是赚到。

正如胖虎上文所说,王牌专业的老师C,很负责任,非常具有老师督促并监视学生一刻不能松懈学习的紧迫精神。

老师C会在上课的任何时间任何地点,停下来,随机出题考旁边的同学。

这给坐在靠外的胖虎极大的心理压力。

这时外套朋友慢悠悠来了句:要是回答不下去问题,要扣平时分的。

好嘛,压垮骆驼的最后一根稻草。

胖虎打起了二百分的精神,瞪大双眼盯着手机内的ppt,抬起中指随时准备来回划动,竖起耳朵认真聆听老师提的问题。

虽然老师C交融的,奇妙的,晦涩难懂的原生河南口音与后期湖北口音之积令胖虎多次感到头皮发麻。

毫不夸张地说,胖虎的认真程度真可谓是惊天地泣鬼神。从来没在哪一节课这么专注过,甚至专业课也没这么提心吊胆。

万幸没提问到胖虎。但提问到了外套朋友。

外套朋友在课堂上低头拨动了两下手机,被拥有一双锐利眼睛的老师C立马瞥见,接着上文讲课的同时不动声色地飘到外套朋友旁边,大手一伸,收走了她的手机。

其实胖虎也在刷手机,但在老师下来的途中悄咪咪将草稿纸移到手机上盖住了,因此也逃过一劫。

这个小插曲无疑给胖虎敲响了警钟,悠着点玩手机,用着点心听课。

课堂上讲了相位图。在过渡下篇知识时,相位图被老师拿出来活跃课堂气氛。

不幸,外套朋友被抽中了。

但机智的胖虎会让战友陷入绝境吗?

不会的。

在老师提出问题后,胖虎以迅雷不及掩耳盗铃之势翻到相应的ppt上,将内容写于草稿纸,推至外套朋友手边。

外套朋友逃过一劫,对胖虎表示感激不尽。但作为室友的顾客C将异常危险。

接下来的课堂时光,在胖虎精神高度集中下,无比漫长,度秒如年。

所幸到了下课铃响,胖虎也没有被提问。

老师C爱提问的抽象程度是这么多年胖虎闻所未闻的,果然名师出高徒,严厉的老师才能教出优秀的学生,真不愧是王牌专业。

只是有些费胖虎罢了。

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