第6章 引导
当时间来到两个月后。
这段时间里,龙飞宇见到身边有的人因为毽球训练太过繁琐枯燥、或者学业繁重而退出,也有的人因为被毽球的方式所吸引,加入到了毽球中来。
而龙飞宇自身,则是在这两个月中充分展示了什么叫做努力和坚持。
在这两个月的时间里,龙飞宇除了学习以外,几乎就是处在定脚型、颠球这些打基础的内容上,单独脚内侧颠球也能够来到稳稳的五十个以上。
不过龙飞宇几乎没有怎么尝试脚外侧和正脚背颠球,似乎是不会,又好像是他不想。
这时候吴倩走了过来,带着一丝欣慰又有一些不忍的怜悯的神情问道:
“怎么不试试正脚背和脚外侧颠球?”
听到这话,龙飞宇抬起了头,用右手挠了挠,不好意思地笑了笑,说道:
“主要我觉得不急,毕竟我才练了两个月,而且我喜欢听从我内心的意志。”
吴倩闻言,笑了笑点了点头,带着一丝肯定的目光,鼓励道:
“不错的想法,就按照你的节奏来就好了。”
“不过你有一点做的不太行。”
“啊,哪里?”
龙飞宇闻言急忙问道,似乎要赶紧找出自身的不足,并立马改正。
吴倩面色有些凝重,语气带着劝勉的声音:
“你的人生里,不应该只有毽球。”
听到这话,龙飞宇首先是愣了一下,旋即有些不好意思地低下了头,犹如认错般说道:“知道了,师姐。”
这时吴倩把他叫到少人的地方,开始跟龙飞宇解释:
“我很高兴,能够看到你这么一位为毽球如此着迷的人,我更高兴,能够帮助你获得一点一点的进步。”
“但是,我们的人生不止有毽球,我也希望我们这些人的缘分缘于毽球,而不止于毽球。”
“哪怕是专业的毽球运动员,他们除了毽球,也还有其他的东西,比如生活、家庭和欢乐。”
“毽球可以带给我们欢乐,但我们不能只有毽球这一种欢乐。”
“这也是对于那些想要退出的同学,我即有些失望又有些欣慰的原因。”
“我失望是因为我作为一个毽球院队负责人,没能让这个群体变得更大一些,我欣慰是因为他们能够有自己的选择,而不是敷衍和欺骗。”
“所以,你也一样,沉浸在毽球里是好事,但不能让毽球占据了你生活的大半部分。你依旧需要生活、交际和其他方面的感受。”
“而这,是让你不断成为你,又不断超越你的基础所在,明白吗?”
听到吴倩如此多语重心长的话,龙飞宇不禁一阵感动,然后重重地点头回应道:
“我会的,谢谢师姐。”
见到龙飞宇这个样子,吴倩便知道他把话听进去了,然后便笑着说道:
“快去训练吧,争取让我能够早日将你推荐进校队!”
此话一出,龙飞宇的眼中光芒闪烁,他还未开口,吴倩便继续问了一句:
“另外,晚上有空吗?”
“有。”
“行,那就今晚团建,不许不来。”