第7章 刻意练习和思维修炼是什么?
今天下午,工厂召开学习会,主要让大家说下各自遇到的问题,然后一起讨论解决下。
轮到我说了,发完言后,我自己就感觉有点啰嗦,不精简,没有做到结论先行,分论点条理支撑,最后总结概括。从厂友们的小声议论,多少能感觉到,自己说的效果并不好。
我分析原因可能是,自己平日里习惯沉默,所以一说话,就有点生硬,有点紧张,再加上本身自己,坐在长凳上,窝着身子,气息不畅,所以吐字也,不够有力清晰。
发声,说话,需要刻意练习。
在厂子干活时,总会被问一些约摸问题。
这个露露罐多少温度?
有人答:40°,50°吧。
这个铁架子的一边有些斜,偏移多长距离?
有人答:一公分左右吧。
真神奇!是因为熟能生巧吗?连这些度量尺寸也都能感应到。
约摸能力,需要刻意练习。
早起,我学习了“文本分析课”第五节——范畴。对我的思维脑力是种磨炼。
范畴是一种分类依据,它的好处多多。就像一块磁铁一样,可以把相关的知识,都自动吸起来,同时还加深了理解(因为特意思考,提取了共性)。不用像记忆宫殿一样,生搬硬套的,挂在某个人事物上。
工作闲余时间,我想着做些,更有增益的事情。顺手打开了掌阅看书。
挑感兴趣的看,这是我一贯的看书风格。但现在也有了改变的地方——不是打开书,一股劲儿从头开始看,而是根据问题挑章节看。
看《高效休息法》,目录中有身体疼痛时的方法,看书前,我就时不时的右侧肋骨,针扎似的疼一会儿,因为有这个痛点,所以顺手点击该目录就看了,书中建议是使用心流,用心感受,有点玄幻,待深度体验后再做评价。
看《绘画心理学》,目录中“危险?诱惑!责任”,比较感兴趣。也想看看这个标题,作者会写点什么。看完以后,作者通过对话,图片,以及想法,这三部分讲述心理咨询师,解决咨询者心理困境的过程。
这种根据兴趣看,抽离问题去找答案的思维修炼,让自己行动起来更加游刃有。
相比从头看到尾的方法,更实用简单些,只不过需要些克制,克制读书不是要看完,而是要适配自己的实际需求,选择性查看提取。
读书,是为了输入,目标也是为了解决问题,更高层级的是读书后,形成知识体系,然后解决一系列问题。
但知识体系的搭建,离不开刚才提到的范畴,没有这个核心关键点,可能就无法合理分类,将知识点有效整理,也就会记不住,所以最后的结果就是:读了很多书,但依旧过不好这一生。
范畴的认识,其实是一种持续迭代的过程。这过程必然是先建立,接着打破,然后再建立,再打破的持续的过程。
只有持续历练的,才会把自己打磨的越来越好,知识体系才会越来越完善,解决的问题也才会越来越多,也才会成为越来越可靠的人。