秋天的呐喊：第9章 《秋天的呐喊》原创9儿童的习惯

我诗圣记者伊紫孙佳彧原名孙淑侠儿童文学篇，从自己儿童时代生活成长经历写作的，儿童的习惯，儿童小作家，53岁打工妹作家返回祖籍家乡，拥有一颗积极向上心态，生活成长创作经历童心人生。

我于大骡子屯作家想法，实现坤三书香村屯，中国黑龙江省望奎县先锋镇人民政府原文化镇长，家乡老师后代文化人，为家乡国家儿童服务，做些编辑书刊，刊登自己本文作者原创文学作品的心声。

我于大骡子作家近期想法，实现一个家乡人自学儿童诗人作家，球孩儿童自学教育基地主刊，自学从《儿童之家》文字编辑，到实现《儿童之家》通过家乡邮电局邮收代号，向全国公开订阅《儿童之家》期刊书刊发行畅销年度新书心愿的。

我儿童时代习惯，从婴儿时期妈妈陪养的，从第一声喊“妈妈”开始，妈妈形象，婴儿记住了。

我儿童时代知道妈妈有一件衣收，每天早晨，太阳刚升起时，妈妈从土坯墙勾子上，拿起来晾干的短袖衣服，伸起胳膊穿上了，走进厨房做饭了。

我儿童的习惯，从观察开始学会穿衣服的，妈妈大衣服，儿童小衣服，有时比一比袖子，一个长袖子，一个短袖子。

我儿童的习惯，爱拿起妈妈给准备好的衣服观看，小小的方身子，小细的袖管，两个小手拎拿起来肩膀头，让自己衣服站炕上的。

我儿童的习惯拿着衣服看，小小的花，象野菊花，太阳下，妈妈夸好看。

我儿童的习惯，特别喜欢小动物，小小的动物，小狗，妈妈养大的，儿童的玩伴。

我儿童的习惯，看见家里养过小猫，下崽子时，妈妈用纸壳箱子，垫自己穿过的旧棉花，大猫下小猫崽，儿童守护纸壳箱旁，观察小猫的，小猫猫，一窝窝，大个头猫，爱跳舞，小个头猫，爱的纸壳箱棱边爬。

我儿童时代习惯，养成爱观察小猫的动物习惯，小猫有时吮大猫奶奶，排着整齐的队伍，大猫纸壳箱里，象儿童一样听妈妈话，横躺炕梢，妈妈柜厨前，上下开的窗玻璃扇下面，半米处被纸糊的砖墙角处，一个高高的纸壳箱里，闭着眼睛大睡。

我儿童时代喜欢小猫，想抱小猫时，有时妈妈帮助从一个长方形纸壳箱里，用大手抓住小猫前腿上面，看见妈妈一只大手拎拿起小猫，两个前爪子，先离开大猫身体的，向上提着小猫身体，小猫头向前伸展，小猫后爪子离开纸壳箱子的，呈“乁”形状的小猫样子，妈妈又提高一下，把一只可爱的小猫崽移送纸壳箱旁，嚷妈妈要玩小猫崽的儿童怀里的，习惯的观察，习惯的和小猫崽子说话，家里的爸爸，家里的妈妈，家里的姐姐，有时听见了，笑笑了，一定会写字，一定会写日记，一定会写作文的女儿童孩子，记得一定要告诉一起玩的儿童小朋友。

我儿童的习惯，得到一次爸爸赞场，妈妈说好，姐姐讲又认识新汉子了，儿童开心的笑，映入一家人成员的视线。

我儿童的习惯，跟妈妈学会自己穿好儿童衣服，得到妈妈的夸赞，妈妈特别的高兴的，儿童从妈妈自语中，得知红颜色衣服，绿颜色衣服，儿童自己喜欢的衣服，养成自己买儿童衣服习惯了。

我儿童时代习惯，听见妈妈自语的声音，长大了，独立，自主，会有自己美好的学生时代，自学农业文化知识的兴趣爱好的，爱跟妈妈学习的个性养成了习惯了。

我儿童时代习惯，最先学会口语“妈妈”“小狗”“小猫”家里儿童熟悉的动物，心中想象的玩具狗，玩具猫也是从农村饲养的小狗，饲养的小猫得来的，养成爱思考，爱把问号写在小河边土面上，写农村儿童自己熟悉的植物画，画“一”，画“1”，画“/”画“、”白习惯了。

我儿童的习惯，习惯了自学文化知识的，“小猫”“小狗”“儿童”“桌子”“吃饭”等词语，家里大人口语讲的话，儿童自己小河岸边玩，看见于大骡子屯桥头大孩子书包里书籍，小学生读语文课本，儿童观看，自学学会写字的，小河岸边土面黑板，儿童养成画画练字习惯了。

我儿童诗人作家使用的本子写字，购买价格便宜本子，有时还使用二姐的教学笔记背面，使用本方面无挑剔，能记笔记就使用的习惯。

我儿童诗人作家记录生活随笔，枕边准备纸和笔，拿起来就写文字，无论句子，还是短篇，自然的写作，无体裁形式限制的，本子上习惯记录生活经历，想想主题思想，有闲时间时写作长篇文章的，有时摘录书中精句背诵习惯。

我儿童诗人作家记得一天整理时，把随笔变成诗文集，存放在一起，厚厚的，高高的，一叠本子，心里很欣慰，这是一种成绩，显示出未来作家之路习惯的写字了。

我儿童诗人作家记得多少年前，妈妈炕头上的烟盒里，时常准备我二姐提供废弃的小学书纸和废弃的假期作业，我在烟盆里学到了文化，还记过学习笔记习惯。

我儿童诗人作家举例写作例如：“燕子”课文，燕子尾巴象剪刀，我记忆深刻，阅读过“种子的力量”“桂林山水”等文章，看见妈妈拿纸卷烟，炕上伸手拿烟盆纸阅读，心中想法记录本子里习惯。

我儿童诗人作家写作例如：小学假期作业里的知识，火车是谁发明的，以前不知道，阅读烟盆里假期作业纸，知道答案：美国人，贝迪发明的，记录名人发明人习惯。

我儿童诗人作家写作例如：鲁讯的文章“作品是修改出来的，”阅读完鲁讯的文章，才知道写作文，要多阅读修改几遍，记录名人写作习惯。

我儿童诗人作家举例写作例如：猜字谜“高”字，一点一横长，口字在口央，大囗不封口，小口里面藏，假期作业纸条上学会猜字谜了的习惯。

我儿童诗人作家举例写作例如：猜字谜“郭”字，一点一横长，口字在中央，子字去告状，阝在一旁，假期作业纸条上，学会猜字谜习惯了。

我儿童诗人作家写作阅读二姐家书堆存放的小学教材，从一年级到五年级课本，阅读课本里每篇文章，课后有习作要求写作文，养成写作习惯。

特别是燕子课文，春天柳条图案，几个燕子在飞行，描写春天来了，生活中小树栅栏柳条发芽了，家乡于大骡子屯路边，野花开放了，家乡农户小鸭子在吃青草，小鹅子吃青草了，观察动物习惯了写作大白鹅文章的。

我儿童诗人作家记得二姐拿回小学生试题答卷纸废纸引炉子，裁小张纸，手工制作三个本子，用背面写诗歌，写文章，先锋镇人民政府乡建交通工作牌职员看见了。

我儿童诗人作家记得一次先锋至望奎旅游，目的寻找创作灵感，从先锋站上车，座到东郊终点站又返回先锋站，一路上车厢里的人表现，记心里，写作人习惯。

我儿童诗人作家记得司机问询一声，乘客下车了，乘客向司机介绍今日行程目的，学着一位作家旅行，乘座火车体验生活，只是为了写作，一路欣赏风景了，旅游变成习惯了。

我儿童诗人作家写作乘1路公交车，又返回先锋镇客运站点了，步行二里路走进于大骡子屯桥西，二姐家小房子住址，提笔写作时，想起一个路边风景，一大片庄稼地，竞有几根蒿子垄，让乘客人想到责任田主人去哪里了，为什么庄稼地荒着呢？旅游养成观察好习惯，写字人习惯。

我儿童诗人作家记得从家乡县城望奎县检察院拿回几张绥化晚报，有一篇文章，只记得“青山绿水”字样，文章内容有描写景物的词语，运用描写诗词造句写十几首诗歌，旅行人作家习惯。

我儿童诗人作家记得在人文书店购买儿童成长启蒙书一本《儿歌》，阅读完了，写自由体果树诗歌19首，在一张大纸上写的，望奎县作家协会吴老师看见了，投稿人养成的习惯。

我儿童诗人作家签名：vivo手机文学，畅想文坛，文行天下，忆笔行走天下。

我儿童诗人作家收到群星艺术报即诗歌报特约撰稿人证一个；收到SD省WH市作家协会会员证一个：当代诗歌协会会员；中国黑龙江省望奎县诗词之家会员；中国黑龙江省望奎县作家协会会员；个人图书馆诗圣记者伊紫·文化领域优质作者。

我儿童诗人作家写作人的自学成长之路，感谢望奎县诗人宫秘长，马主席，雏编辑，吴编辑，赵编辑，……等“诗词之县”名人，文化部门领导人的帮助，写作一种习惯，作家旅游行程，习惯带笔记本，圆珠笔的，请儿童旅行人认识于大骡子屯作家，形成自然写作聊天内容文章的习惯。

写于2023年10月30日