某无勇:第15章 伯牙子期

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第15章 伯牙子期

我对辩论赛不感兴趣,跟玩个益智类游戏没区别。几乎没人真具备辩证法,更多的只是诡辩法罢了,除非我很闲时,会也加入,对立几句,但诡辩虽有趣味性但很快就会乏味。我在大学之前是极其厌恶所有应试文化课教材的,可以说除了语文和政治稍微学了点,其他都极端排斥不想学。某种意义上,我的开智是较晚的,也是挺自负的,其实有些知识还是该读读,靠自己悟跟历史古人的集合比,未免贻笑大方了些。但其实问题就在此:当然在世上也存在一些如我般厌恶学习的人,可他们厌恶的原因不是因为觉得僵化、教条、当个机器人吸收没意思和挑战性,而是简单甚至不过闹的浅显因果杜绝。而当他们终于也打算拾起书时,其实仍无法学习,或者说,只是为了学习而学习。但可悲的是,我清晰的明白,我之所以能为时不晚的原因是我的底色就注定了我有走过去的余力,如果没有这份余力,任我再发挥主观能动性,也无用。其实人类相对有语义的,基本也就四种科,即语言学(人与人交流之基,最直白的例子,词汇组织的文字表达都是具风格的,这是感性的显化)、数学(包含物理)、逻辑学(理性一字大可概之)、形而上学(包含哲学),其他的说是文/艺,不如说是文明的留存信息,重在记录/总结而已——在我贪玩的年纪,就天然地有了大致概念,无需通过古人综合判断得出,所以只能算灵感,且主要不是靠自己试错或努力增添学识,也就是大框架无需构建,这其实是很不公平的,至少对于孩童而言,这种无形的压力让我觉得很无趣,还不如尝试通过人间真情聊以慰籍。于是心甘情愿装傻,的的确确去当个无脑的白痴,并尝试乐在其中。但疑问真的会消失吗?不会,当年龄成长所导致的一些现实降临时,对于生命剩余时间,该填充在哪些嵌套式分支,该犹豫、纠结的,一点也不会少,仍不过是时间早晚之问题。明白我思维模式的初始形态,就不难理解,为什么前文里我既要讲,你做的事几乎没可能,却还要在最后强调,说这些不是为了打击你的积极性,毕竟尽可能不后悔的唯一方法,是做过一场再说——因为我清楚你这样的人其实确该做过一场,让你直接放弃,反而不切实际,也活歪了你的旅程之路线。也因此,我才没对你有什么说教感,我向来是反感趾高气昂的,只不过,想明白我的真实态度而不遭人误解,除非对方是个矛盾体,如不矫情,不情绪化,包容却显偏执,否则,会错我的意很常见,我也向来懒得辩解。你我都尚且年轻,不同之处在于,先天点数给我加了些通人性,或者说宏观维度。但真正做细时,我没有那么大的能量及欲望了,包括能力也够呛,个人能力有限,而我已厌倦了集体统筹合作之类。热情一旦太早就熄灭,后来的自己试图补救,亡羊补牢罢了。所以,只能将理想付诸在人生三大情上,证个尽量圆融。也就自然,于事业心,和对集体的责任感,虽不低,却也不会很高了。这是种选择,就像,凡事有得必有舍,妄求都不冷落,精力却冷冷地摆在那里,任你使劲浑身解数,也终得承认生理极限。但无论如何,把握好你的天赋,才会是正确的方向。只是你半路若因各种缘由停步了,也不要太内省了,没什么难以忍受的,无关阅历或者说政治。只是人类组成的国家这个东西,极为复杂。如果现在是1,当2来临时,你所要的不会来,会被人为刻意推迟,除非到2.5甚至3,才能轮到大众化。不能说他们多么自私与无道德,只是大局难做,维稳和变革需相对平衡。而若指望出现一名真伟人,已经是极为反人道的情境了。更何况,这还只是说的好的那条时间线,差的或者稍差的,不必多言。我是也有反骨在的,不然讲再多也是废话。只是我虽思维较宏观,反而不去管宏大了。这种自私却还不是常见的那种自私,而是不再忤逆天性与变数后,顺其自之自然。当你慢读大概通过语义理解后,便能知晓一切分歧本质上还是没违背一个人的应走之路。所以,你的宿命你的确就要去走,我也决不挽留。事实上,我与你的留痕,也几乎仅在奠基时的踏板上可能有所合作。甚至,也算不上是一种自以为是的善意提醒,因为没有多少人比我更明白什么叫江山易改本性难移。你当然完全不适合我这样走。只是千万别忘了宿命内的人类微弱联结就行。抽象的人是很有意义,所以要助,具象的人皆身在山中,切勿有朝一日自治却流一滴泪推开,只愿,也只能继续麻木。时间呵,的确不能倒流,那么,信仰的代价是什么。全力够尊重自己,但适当:要记得自己是人

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