献给中学记忆的一封信：第2章 老师同学。

不知道你们班里有没有这样的一位女生。她喜欢化妆，比较早熟，和人谈恋爱，但性格豪爽。我倒认识一位。我们暂且叫他的外号乌鸦吧。我们班里，总有几个女生和男生混在一起，也总有男生和女生混在一起。除了像乌鸦，还有洪哥等人，都是和我们男生玩的多的女生。三年的相处，让我们这帮人变成了混在一起的好哥们。至于为啥从她讲起嘛，我想大概是因为初一初二时，她总是坐在我附近。

她喜欢化妆，所以她总能掏出各式各样的化妆工具以及各种化妆品。但也总是被咱班主任抓到，所以一顿臭骂和找家长总是少不了的。所以我也经常笑她。

“诶呦！又被抓啦？哈哈哈！！”

青春是一个花苞绽开的年纪，对于爱的理解，我们更多是从互联网上理解到的。报个小道消息，她曾经有过七任男友，无一例外，全都分手了。为此我也经常笑她，当然有时还是要安慰她，毕竟情场难混，我个人对这些可以说是一律不通，应该说不感兴趣。但她每次在我面前哭着说些什么，对着周围人哭诉，我能猜测到，那或许对她而言，应该是重要的经历和回忆吧。

讲起我们班男生，可以说是一个非常团结的团体。大伙在一起时，必定少不了欢声笑语。谁有难题了，大伙都四面相救。平常的日子，大伙都在聊些感兴趣的话题。比如和我从小学一直到初中都在玩得朋友小猴，又或者说是成哥，海峰，泽凯以及IKUN（我们的戏称）等等。大伙玩的都很开心，尽管有时会闹点矛盾，但第二天后，咱还是照样玩在一起。曾经我们会因为成绩低而互相帮扶，也会为了反抗某一件事情而团结一致。尽管这会被老师讲。后来初二分班考让我们在了不同的班，但是我们仍然玩在一起。或许班与班的距离并不能阻挡我们的快乐吧。而我们班女生吧，在我的映像中，虽然有时候打打闹闹，玩得也很疯，但谁要帮助时，也并不会吝啬，可以说的是，咱班的大部分女生，个人感觉都挺善良。

老师

讲起我三年的学习，说实话，我的确是一个天资愚钝的人。刚进初一那会，我应该是七科倒数。全都是班级倒一。那会可真的有点不想学。或许是我的接受能力比较差，本来三科成绩普通的我现在更差了，新来的四科更是绕的我团团转。后来就开摆了，直接不学了。

也许是我的异常引起其他老师的注意，又或者说是上天不愿让我在此停步。我的班主任，也就是我的语文老师，还有数学老师，英语老师。她们都开始鼓励我，甚至牺牲自己午间的时间来教导我。我也好似突然开窍的一样，虽然成绩不拔尖，但也脱离了七科倒一的帽子，那会我可高兴的有点睡不着。

讲起我们中学的老师。有的是四五十岁的中年男子和中年妇女，也有刚来的年轻的男女老师。但是不管怎样，我觉得他们都十分的敬业吧。试想一下，每当中午睡觉时间，你一出来，每个班都有老师拉出成绩有些落后的学生来进行辅导，一个中午的时间都没睡觉。又或者说，为了下午能让学生更快知道自己的测试成绩和知道自己错误的地方，中午甚至不吃饭的拼命改卷。我们学校晚修的很晚，学生不仅要多上两节课，老师也得多备两节课。每天晚上十点多回到家，还要抽时间做课件，改作业。这么一想，说老师们敬业那就是名副其实了。

如果说我对各科老师的映像吧，语文老师，也就是我的班主任，虽然唠唠叨叨的让我们遵守纪律，但不可否定的是，她的唠叨的确有用，语文的话我觉得应该挺适合我，毕竟对我来说讲的挺透彻。至于数学老师。我初中生涯一共有两位数学老师。第一位的话，我们大伙经常称呼他为曹姐。尽管年纪相差大几十岁，但是她和我们相处的挺融洽。因为我初一初二时候数学太差了，所以我经常找曹老师，老师也常给我讲课，拉我一把。虽然练练的问问题导致曹老师有时候想上厕所都停下来给我讲题觉得有点不好意思，但事实证明，我的数学成绩提升的的确很快。后来初二时因为一些原因重新教了初一，但我们也常常找曹姐问问题。

相比曹姐不同。张老师则是一位十分风趣的老师。我们平日里都叫他东哥，教学方法也很不一样。曹老师喜欢先讲几分钟的知识要点和方法，然后让学生做题，不懂的在课上问，曹老师则直接从讲台上下来四处看，看到学生在哪里卡住就教导她。而东哥则是喜欢让学生提前做题，没有教导。做完后，才开始讲方法。东哥讲课喜欢由一道题推着推着就分衍出无数题，如果你一棵分神，那后面就很难接上了。但东哥讲题非常透彻，一道题一个模型，还能用两种以上的不同方法解出。那时我觉得东哥好厉害，尽管有些方法有些许超纲，有点没明白。

英语是我最差的一科，我的英语老师是一位有些肥胖的，带着眼镜的一位很慈祥的中年妇女。我们常叫她凤姐，她总是笑呵呵的，也常和我们一起玩。起初刚教我英语那会，她就常常找我补习，那段时间，她还开玩笑说到“诶呦，教了你呢么久，成绩还没提上去，都让我有点失败感。”

不知道是不是我天生对英语不太行，打我从学英语起，我就一直垫底。我感觉那些奇怪的读音就像紧箍咒，听的我头脑都痛。所幸的是，这位和蔼的凤姐并没有抛下我，每次都提醒我要多背单词，又抽出自己时间来继续给我补基础。汗水在暗处流下，阳光透过黑暗，照亮了那处在黑暗深处的幼苗，在不经意间成长开果。当我的英语成绩不在是最差的时候，那种喜悦只有像我这种学渣们能够体会到。

物理，生物，政治，化学四位老师，这四科教导过我的老师，有的时候真的十分感激。我学习慢是众人皆知的，我问问题的次数可以说比我一天喝水的时间都长。但老师们并无觉得烦，来几次，他（她）们都耐心讲解，甚至还指出我的不足之处。像物理的“大白鲨”（我们给的戏称）和袁老师，还有生物老师，政治老师，以及教导我们切比较年轻的“仙女”老师（我们班的女生玩的一个梗），受到她（他）们的耐心教导可以说是我一生的幸运，即使有时候老师恨铁不成钢的斥责几句，但那似刀子般凌厉的言语中，却包含了老师对学生的无限关心和照顾。

讲到我初中最害怕的老师，那必定是历史的陈老师了。为什么说害怕呢？因为在学生说错某个知识点或者犯错误时，她的斥责可以让你隔一栋楼都听的见，还是不带麦的那种。有的时候，她的话甚至比级长还管用。但三年的相处，却发现她那凶狠的形象下却藏着一颗可爱，善良的心。相处久了，也很少斥责了，她轻声说话的声音和之前的呵责判若两人。那种反差第一次让全班都蚌住了。渐渐的，我们都习惯叫她欣姐。每当学生有困难时，她和英语老师总是第一个冲上去给予帮助，听说她还申请去当支教。至于她的教学水平。就这么说吧，我最好的科目中，唯一拿过第一的就是历史了。事实证明，凶狠的斥责是为了我们的学习，但这隐藏不了她温柔和善良的一幕。

讲到我最喜欢上课的老师，可能就是地理老师了。他是我们学校的主任，经典的皮带，牛仔裤，白衬衫的搭配，挺着个啤酒肚，发型像地中海一般。我们背地里都叫他薛老头。有些人可能讨厌上地理课，但是我却喜欢上，因为他每次讲一课，他都能讲一讲他的亲身经历。好像他有无数故事，听说他年轻时候跟着他的老师去了很多地方去做地质调查。